Com a pandemia do coronavírus, a proposta foi reestruturada e ampliada tendo em vista a situação vivenciada, as medidas tomadas, as procedimentos criados e adotados por várias redes de ensino e principalmente, considerando as legislações vigentes que acrescentam o Ensino Híbrido e Remoto como uma perspectiva promissora para os tempos incertos, nos quais vivemos.

E por isso, o projeto tem o propósito de direcionar instituições de ensino a serem "Redes em Transformação", o que vai possibilitar o acesso a um "estado de fluxo" capaz de conduzir a trajetória de educadores do futuro, que devem estar em constante processo de leitura da realidade, idealização, planejamento e replanejamento, acompanhamento com levantamento e análise de dados para assim promover a cultura da inovação educacional.

Entender que estamos em constante desenvolvimento e que isso suscita promover um movimento contínuo de trabalho, busca, estudos, práticas e reflexões é o primeiro passo para o sucesso de toda e qualquer proposta que tenha como propósito o desenvolvimento profissional dos educadores que atuam neste contexto.

Fundamentação do Projeto:

• Padrões de competência em TIC da UNESCO

• TPACK

• BNCC

• Sites educacionais, artigos e livros que tratam da cultura digital

Você pode ler o projeto na íntegra AQUI